Με δημόσια και αιχμηρή τοποθέτηση, η Ένωση Συλλόγων Γονέων των Μαθητών Ζακύνθου εξέφρασε την έντονη αντίθεσή της στη μετατροπή σχολικών μονάδων του νησιού σε Πειραματικά Σχολεία, με αφορμή την ένταξη του 1ου Γυμνασίου και Λυκείου στο σχετικό καθεστώς από τη νέα σχολική χρονιά.
Η συνέντευξη Τύπου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα συνεδριάσεων της Περιφερειακής Ενότητας Ζακύνθου, όπου η πρόεδρος της Ένωσης, Μαρία Τσανάκα, και η αντιπρόεδρος, Μαρία Καλογερία, παρουσίασαν αναλυτικά τις θέσεις και τις ανησυχίες των γονέων, επισημαίνοντας ότι η απόφαση ελήφθη χωρίς καμία προηγούμενη διαβούλευση με τη σχολική κοινότητα και την τοπική κοινωνία.
Σύμφωνα με την Ένωση, η διαδικασία που ακολουθήθηκε χαρακτηρίζεται από έλλειψη διαφάνειας, καθώς –όπως τονίστηκε– δεν κοινοποιήθηκαν τα συνοδευτικά έγγραφα και το πλήρες σκεπτικό της απόφασης, ενώ το σχετικό ΦΕΚ δημοσιεύθηκε σε χρονική περίοδο που περιόρισε ουσιαστικά τη δυνατότητα δημόσιου διαλόγου. Οι εκπρόσωποι των γονέων υπογράμμισαν ότι, παρότι η νομοθεσία επιτρέπει την ίδρυση Πειραματικών Σχολείων χωρίς γνωμοδότηση των συλλόγων γονέων ή των εκπαιδευτικών, αυτό δεν αναιρεί την ανάγκη κοινωνικής λογοδοσίας σε μια τόσο σημαντική αλλαγή για τον εκπαιδευτικό χάρτη του νησιού.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον προβληματισμό για τις συνέπειες που ενδέχεται να προκύψουν σε μια μικρή κοινωνία όπως η Ζάκυνθος. Όπως αναφέρθηκε, η μετατροπή υφιστάμενων σχολείων σε Πειραματικά δεν αφορά τη δημιουργία νέων μονάδων, αλλά την αλλαγή χαρακτήρα σχολείων γειτονιάς που εξυπηρετούσαν διαχρονικά τον αστικό ιστό. Αυτό, κατά την Ένωση, ενδέχεται να οδηγήσει σε απώλεια της γεωγραφικής αναφοράς για πολλούς μαθητές και να αναγκάσει οικογένειες να αναζητήσουν σχολείο εκτός της περιοχής κατοικίας τους.
Παράλληλα, εκφράστηκε έντονη ανησυχία για τον κίνδυνο έμμεσου κοινωνικού διαχωρισμού. Οι εκπρόσωποι των γονέων σημείωσαν ότι το διευρυμένο ωράριο και οι πρόσθετες απαιτήσεις των Πειραματικών Σχολείων προϋποθέτουν αυξημένες δυνατότητες υποστήριξης από τις οικογένειες, γεγονός που μπορεί να λειτουργήσει ως σιωπηρός μηχανισμός επιλογής. Την ίδια στιγμή, τέθηκαν ερωτήματα για το κατά πόσο τα υπόλοιπα σχολεία του νησιού διαθέτουν τις υποδομές και το προσωπικό για να απορροφήσουν τους μαθητές που δεν θα εισαχθούν μέσω κλήρωσης.
Η Ένωση επισήμανε επίσης τις σοβαρές ελλείψεις που καταγράφονται συνολικά στη δημόσια εκπαίδευση, όπως κενά εκπαιδευτικών, προβλήματα υποδομών και περιορισμένη χρηματοδότηση, τονίζοντας ότι δεν δόθηκαν σαφείς εγγυήσεις πως η αναβάθμιση ενός σχολείου δεν θα οδηγήσει σε υποβάθμιση άλλων. Όπως υπογράμμισαν, η προτεραιότητα στελέχωσης ενός Πειραματικού Σχολείου γεννά εύλογα ερωτήματα για το μέλλον των υπόλοιπων σχολικών μονάδων.
Κλείνοντας, η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Ζακύνθου διατύπωσε συγκεκριμένα αιτήματα: πλήρη δημοσιοποίηση του σκεπτικού της απόφασης, παρουσίαση συνολικού εκπαιδευτικού σχεδιασμού για το νησί, διασφάλιση ότι καμία σχολική μονάδα δεν θα υποβαθμιστεί και ουσιαστικό δημόσιο διάλογο με την τοπική κοινωνία. Όπως τονίστηκε χαρακτηριστικά, ζητούμενο δεν είναι να γίνουν καλύτερα λίγα σχολεία, αλλά να ενισχυθεί ισότιμα το σύνολο της δημόσιας εκπαίδευσης, χωρίς σχολεία πολλών ταχυτήτων και χωρίς αποκλεισμούς για τα παιδιά της Ζακύνθου.
Δείτε ολόκληρη την συνέντευξη τύπου στον παρακάτω σύνδεσμο:
