Παρέμβαση προς τα Υπουργεία Εσωτερικών και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κατατέθηκε στη Βουλή από τον βουλευτή Αχαΐας και τομεάρχη Υγείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Ανδρέα Παναγιωτόπουλο, με τη συνυπογραφή ακόμη 14 βουλευτών, με αιχμή την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και τη μεταφορά των αρμοδιοτήτων τους στους Δήμους.
Στο επίκεντρο της κοινοβουλευτικής ερώτησης τίθεται ότι η εφαρμογή της κατάργησης έχει ήδη δημιουργήσει, όπως υποστηρίζεται, σοβαρά και άμεσα προβλήματα τόσο στη λειτουργία των Δήμων όσο και των σχολικών μονάδων. Επισημαίνεται ότι η μεταφορά των αρμοδιοτήτων αφορά τους Δήμους που διαθέτουν μέχρι 100 σχολικές μονάδες, ενώ η σχεδιαζόμενη επέκταση του μέτρου σε όλους τους Δήμους της χώρας —μεταξύ αυτών και στον Δήμο Πατρέων— εκτιμάται πως θα προκαλέσει ακόμη μεγαλύτερη δυσλειτουργία.
Σύμφωνα με όσα αναφέρονται, οι επιπτώσεις αποτυπώνονται σε καθυστερήσεις στη χρηματοδότηση, αύξηση της γραφειοκρατίας και δυσκολία στην κάλυψη βασικών καθημερινών αναγκών των σχολείων, όπως η συντήρηση, τα αναλώσιμα και οι μικροεπισκευές. Παράλληλα, καταγράφονται καταγγελίες από εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολικών μονάδων, φορείς εκπαίδευσης και δημοτικές αρχές ότι, όπου εφαρμόστηκε το νέο σχήμα, υπήρξε αδυναμία άμεσης ανταπόκρισης σε λειτουργικές δαπάνες και σε ζητήματα συντήρησης σχολικών κτιρίων.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανησυχία των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, οι οποίοι, όπως σημειώνεται, θεωρούν ότι με την κατάργηση αφαιρείται από τη σχολική κοινότητα ένας μηχανισμός άμεσης συμμετοχής και ελέγχου στη διαχείριση των λειτουργικών αναγκών. Στις επισημάνσεις τους περιλαμβάνονται καθυστερήσεις σε δαπάνες που αφορούν θέρμανση, καθαριότητα, αναλώσιμα και μικροεπισκευές, καθώς και ανησυχία για μετακύλιση του κόστους λειτουργίας στις οικογένειες μέσω «εθελοντικών» εισφορών και χορηγιών.
Στο κείμενο της ερώτησης τίθενται, επίσης, ζητήματα που συνδέονται με την ενίσχυση ανισοτήτων μεταξύ σχολικών μονάδων και την υποβάθμιση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Παράλληλα, υπογραμμίζεται ότι η συγκέντρωση οικονομικού και διοικητικού έργου στο κεντρικό διοικητικό επίπεδο του Δήμου μειώνει την ταχύτητα επίλυσης προβλημάτων και την άμεση διαθεσιμότητα πόρων για επισκευές ή προμήθειες, ενώ επισημαίνεται ότι δεν έχει διασφαλιστεί επαρκώς η χρηματοδότηση και η διοικητική υποστήριξη των νέων σχημάτων. Ειδική αναφορά γίνεται και στα ειδικά σχολεία, όπου επισημαίνεται ιδιαίτερη ανησυχία λόγω της ανάγκης για άμεση ανταπόκριση στις απαιτήσεις της καθημερινής λειτουργίας.
Με αυτά τα δεδομένα, οι βουλευτές ζητούν από τους αρμόδιους υπουργούς συγκεκριμένες απαντήσεις για:
-το ποια αναγκαιότητα επιβάλλει την επέκταση ενός μέτρου που χαρακτηρίζεται ως αναποτελεσματικό μέχρι σήμερα,
-το ποιο είναι το κυβερνητικό σχέδιο ώστε να διασφαλιστεί η απρόσκοπτη λειτουργία των σχολικών μονάδων μετά την κατάργηση,
-το πώς θα καλύπτονται άμεσα οι λειτουργικές ανάγκες χωρίς καθυστερήσεις και επιπλέον γραφειοκρατία,
-το αν εξετάζεται επανεξέταση της κατάργησης ή εναλλακτικό θεσμικό πλαίσιο με ουσιαστική συμμετοχή της σχολικής κοινότητας,
-και το αν έχει προβλεφθεί επαρκής χρηματοδότηση και στελέχωση των Δήμων για τις νέες αρμοδιότητες και με ποια κριτήρια.
Η κοινοβουλευτική παρέμβαση καταλήγει στο αίτημα να αποσαφηνιστούν οι κυβερνητικές επιλογές, οι εγγυήσεις λειτουργίας των σχολείων και οι προϋποθέσεις χρηματοδότησης και στελέχωσης, ώστε να αποφευχθούν, όπως τονίζεται, περαιτέρω δυσλειτουργίες στην καθημερινότητα των σχολικών μονάδων.
