ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς τους Υπουργούς Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και Υποδομών και Μεταφορών
Θέμα: Για τα οξυμένα προβλήματα που αντιμετωπίζει το σχολικό συγκρότημα του ΕΠΑΛ Ζακύνθου.
Το κτηριακό συγκρότημα που στεγάζει το ΕΠΑΛ Ζακύνθου αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα που βάζουν σε άμεσο κίνδυνο μαθητές και εκπαιδευτικούς αλλά και δυσχεραίνουν την λειτουργία του σχολείου.
Στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ φοιτούν 380 μαθητές από όλο το νησί της Ζακύνθου. Οι μαθητές είναι χωρισμένοι συνολικά σε δεκαπέντε τμήματα με την πλειοψηφία αυτών να είναι άνω των είκοσι τεσσάρων μαθητών, τα οποία στεγάζονται σε δεκατρείς αίθουσες.
Το κτήριο του σχολείου αποτελείται από 8 αίθουσες διδασκαλίας, 19 εργαστήρια που δεν καλύπτουν ανάγκες μόνο του ΕΠΑΛ, ενώ στα παραπάνω προστέθηκαν 7 προκατ. Οι προκάτ αίθουσες δεν μπορούν να υποκαταστήσουν σε καμία περίπτωση τις κανονικές αίθουσες διδασκαλίας. Οι πέντε από τις εφτά είναι μικρότερες από 20 τ.μ., αρκετές έχουν σοβαρά προβλήματα (τρύπες στα δάπεδα) καθώς είναι σε λειτουργία εικοσιπέντε και πλέον χρόνια.
Τα υπάρχοντα κτήρια χρήζουν άμεσων επισκευών. Σε πολλά σημεία, όπως σε ολόκληρο το ταβάνι των τουαλετών του σχολείου είναι ορατά τα σίδερα του κτηρίου. Το κύριο υπόστεγο του κεντρικού κτηρίου είναι επικίνδυνο, στηρίζεται σε σιδηροδοκούς οι οποίοι και αυτοί παραπαίουν. Ακόμα, το γυμναστήριο του σχολείου δεν είναι στατικά επαρκές με αποτέλεσμα να μην μπορεί να αξιοποιηθεί ή να επαφίεται στην ευθύνη του γυμναστή αν θα το χρησιμοποιήσει. Συνολικά ο περιβάλλων χώρος του σχολείου και το προαύλιο βρίσκονται σε άθλια κατάσταση με λακκούβες και ανώμαλο έδαφος που μπορεί να αποτελέσουν αιτία για την πρόσκληση ατυχημάτων σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Κατά τις μέρες με βροχή το νερό που λιμνάζει στη θύρα εξόδου του προαυλίου είναι σε ύψος περί τα 10 εκατοστά αναγκάζοντας μαθητές και εκπαιδευτικούς να περπατούν μέσα σε λίμνη νερού.
Το 1996 κατεδαφίστηκε ένα μέρος του συγκροτήματος, καθώς κρίθηκε ακατάλληλο, με την δέσμευση για άμεση ανέγερση νέου κτηρίου προς αντικατάσταση του. Το κτήριο αυτό αποτελούνταν από αίθουσες διδασκαλίας, αμφιθέατρο, βασικές εγκαταστάσεις του συγκροτήματος, όπως ο λέβητας για τη θέρμανση. Επίσης, στέγαζε και τα γραφεία των καθηγητών καθώς η θέση του επέτρεπε την επίβλεψη όλου του προαυλίου και των εισόδων του σχολείου. Μέχρι και σήμερα, 26 χρόνια μετά, δεν έχει προχωρήσει η ανέγερση του νέου κτηρίου. Το αποτέλεσμα είναι να υπάρχει μεγάλη έλλειψη αιθουσών διδασκαλίας, ολόκληρο το συγκρότημα να μην έχει κεντρική θέρμανση. Τα κλιματιστικά που έχουν τοποθετηθεί στις τάξεις, πολλά από τα οποία χρήζουν και επισκευής, δεν μπορούν να υποκαταστήσουν τις ανάγκες για θέρμανση και δημιουργούν περαιτέρω προβλήματα εν μέσω πανδημίας στην μετάδοση του κορονοϊού.
Μεγάλο πρόβλημα παρατηρείται και κατά την προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών. Δεν υπάρχει διαμορφωμένος, ασφαλής χώρος αναμονής του λεωφορείου από τους μαθητές με αποτέλεσμα να περιμένουν στην άκρη του δρόμου, εκτεθειμένοι στα καιρικά φαινόμενα, με όλους τους κινδύνους που αυτό έχει, καθώς το σχολείο βρίσκεται στον κεντρικό δρόμο που συνδέει την πόλη του νησιού με το βόρειο τμήμα του. Ακόμα η απουσία επαρκούς χώρου στάθμευσης για ένα τόσο μεγάλο σχολείο με δεκάδες εκπαιδευτικούς και εκατοντάδες μαθητές προκαλεί επιπλέον προβλήματα και κινδύνους καθώς οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να σταθμεύουν στις άκρες του περιφερειακού δρόμου.
ΕΡΩΤΩΝΤΑΙ οι κ. Υπουργοί, τι μέτρα θα λάβουν ώστε:
– Να προχωρήσουν άμεσα όλες οι απαιτούμενες ενέργειες ώστε να πραγματοποιηθεί η ανέγερση του νέου κτηρίου σε αντικατάσταση του παλαιού που είχε κατεδαφιστεί, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες σε αίθουσες διδασκαλίας, να εγκατασταθεί σύγχρονο σύστημα θέρμανσης, να καλυφθούν οι λοιπές ανάγκες του σχολείου.
– Να υπάρξουν ολοκληρωμένες μελέτες στατικής επάρκειας και πυρασφάλειας του υπόλοιπου κτηριακού συγκροτήματος. Οι μελέτες και τα απαραίτητα έργα να γίνουν αποκλειστικά με ευθύνη του κράτους.
– Να προχωρήσουν άμεσα οι απαραίτητες επισκευές που χρειάζεται να γίνουν ώστε να αποφευχθεί ο κίνδυνος ατυχήματος (υπόστεγο, τουαλέτες, προαύλιο κ.α) .
– Να διευθετηθεί η ασφάλεια πρόσβασης από και προς στο σχολείο με δημιουργία σκεπαστής στάσης που να επαρκεί για τον όγκο των μαθητών, και από τις δύο πλευρές του δρόμου. Να παρθούν μέτρα με σήμανση και άλλα μέτρα κυκλοφοριακής ρύθμισης ύστερα από σχετική μελέτη, ώστε να εξασφαλιστεί η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών, αλλά και ο χώρος στάθμευσης των οχημάτων των εκπαιδευτικών.
– Να γίνουν οι απαραίτητες μελέτες και εργασίες ώστε το γυμναστήριο του σχολείου να είναι ασφαλές, να εκσυγχρονιστεί και να εξοπλιστεί με τον απαραίτητο εξοπλισμό ώστε να αξιοποιηθεί από την μαθητική κοινότητα και τοπική κοινωνία.
Οι Βουλευτές
Καραθανασόπουλος Νίκος
Παπαναστάσης Νίκος